Türk Eğitim Bilimleri Dergisi » Cilt: 7 Sayı: 2

Makaleler

1. ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI ETKİNLİKLERİN KAVRAMSAL ÖĞRENMEYE ETKİSİ: TAM SAYILARDA DÖRT İŞLEM ÖRNEĞİ

Adnan Baki Ramazan Gürbüz Suat Ünal Ercan Atasoy

Sayfa : 237-259

2. BEŞ FAKTÖR KURAMINA DAYALI BİR KİŞİLİK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: SIFATLARA DAYALI KİŞİLİK TESTİ (SDKT)

Hasan Bacanlı Tahsin İlhan Sevda Aslan

Sayfa : 261-279

3. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENCİ KAVRAMINA İLİŞKİN SAHİP OLDUKLARI ZİHİNSEL İMGELER

Ahmet Saban

Sayfa : 281-326

4. SOSYAL BİLGİLER ADAY ÖĞRETMENLERİNİN SINIF İÇİ ÖĞRETİM YETERLİKLERİ (Kırşehir Örneği)

Rüştü Yeşil

Sayfa : 327-352

5. GENİŞLETİLMİŞ MİKRO ÖĞRETİM YAŞANTILARI HAKKINDA MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Murat Peker

Sayfa : 353-376

6. SELİM SABİT EFENDİ’NİN OKUL TARİHİ İNŞASI

Bahri Ata

Sayfa : 377-392

7. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK SEÇİMİNİ ETKİLEYEN ETMENLERİN İNCELENMESİ: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK SEÇİMİ

Türkan Sarıkaya Leyla Khorshıd

Sayfa : 393-423

8. İLKÖĞRETİMİN BİRİNCİ KADEMESİNDE ÇOKLU ZEKÂ KURAMI UYGULAMALARININ ERİŞİYE ETKİSİ

Murat Çırakoğlu A. Seda Saracaloğlu

Sayfa : 425-449

9. PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ

Berna Cantürk-günhan Neşe Başer

Sayfa : 451-482

10. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE TARİHİ YERLERİN KULLANIMININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ

A. Kürşat Gökkaya Cemil Cahit Yeşilbursa

Sayfa : 483-506

Arşiv

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.